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Langue
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Compter avec ses doigts jusqu’à… 9999
17 avril 2018, par François Daniel Giezendanner
Utiliser ses doigts pour représenter des nombres (numération digitale) était couramment pratiqué depuis la Grèce antique jusqu’à la Renaissance.
Il ne s’agit pas de compter sur ses doigts jusqu’à dix mais d’utiliser un procédé qui permettait autrefois de représenter jusqu’à 99 sur une seule main, et du même coup jusqu’à 9999 sur les deux à la fois.
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Origine latine de septante, octante et nonante et influence sur la numération de 9 langues romanes
18 avril 2018, par François Daniel Giezendanner
Influence du Latin sur la numération des langues romanes : Français, Francophones (suisse, belge et système de Condorcet), Occitan, Romanche, Italien, Espagnol, Catalan, Portugais, Roumain et Espéranto.
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Irrégularités dans les Règles de numération en latin
4 septembre 2018, par François Daniel Giezendanner
Les langues romanes sont issues du latin vulgaire, c’est-à-dire la forme de latin vernaculaire utilisée pour la communication de tous les jours. Leurs irrégularités sont donc pour une part héritées de celles du latin. Nous présentons ici les principales irrégularités de la numération latine.
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Pourquoi soixante-dix, quatre-vingts, quatre-vingt-dix au lieu de septante, octante/huitante, nonante ?
10 avril 2018, par François Daniel Giezendanner
Lorsque le système en base 20 (numération vicésimale) s’impose contre toute logique au détriment du système décimal.
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Langues romanes : contexte des langues Indo-Européennes et de l’expansion de l’Empire romain
14 mai 2018, par François Daniel Giezendanner
Plusieurs vidéos pour décrire l’évolution des langues européennes et l’imprégnation par le latin qui accompagne l’expansion, le déclin et la chute de l’Empire romain.
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Ce qui / ce qu’il... arrive, se passe, se dit
11 décembre 2016, par François Daniel Giezendanner
Doit on dire :
Savez-vous ce qui se dit ou bien Savez-vous ce qu’il se dit ?
Je me demande ce qui se passe ou bien Je me demande ce qu’il se passe ?
Et voilà ce qui arrive quand on ne fait pas attention ou bien Et voilà ce qu’il arrive... ?
Y a-t-il une règle pour distinguer dans quel cas employer ce qui et dans quel cas employer ce qu’il ?